学校办还是不办，又该如何去办？何去何从，崔云山和他的服装学校，又面临着一次新的抉择。当然这一次所面临的选择，与当初的决然不可以同日而语，而且也绝非是昔日可比了。虽然五年的岁月，数起来也就是1000多个日子，但是此时的崔云山，已不是当年西城农场的“光杆130发
展篇·满
园春
色关
不住
1985年崔云山和学员合影司令”，也不是当初10个学员“班长式”的校长了。他已经是名扬全国、拥有千军万马“人才工厂”的总工程师，每年仅开班的学员就达到1500多人，真正做到了“让裁剪之花开遍了河东大地”，满园春色已是关不住了。
在当时的社会上，还没有“转型”这个说法，那么我们是否可以把崔云山以后的发展，定位于创新或者“第二次革命”呢？我倒是想起了那个时代一个著名的名词术语：“摸着石头过河。”这本是一句民间俗语，指人们在没有现成的船和桥的情况下，要想过河就只能以身试水，摸索着前进。这个著名的概论，是1980年12月中央工作会议上陈云讲出来的：“我们要改革，但是步子要稳……随时总结经验，也就是要‘摸着石头过河’……”他倡导人们在131实践经验不足的情况下，大胆实验，积极探索，摸清规律，稳步前进，对于解放思想，推进改革，起到了巨大的指导作用，成为在中国家喻户晓的经典话语。